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谈传统文化对青少年价值取向的影响
作者:未知 如您是作者,请告知我们
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   摘要:中华传统文化是中国五千年来历史演进的文化结晶与历史积淀。自中国进入社会主义经济社会后,西方文化思想对中国青少年文化观念和思想道德的冲击影响很大。如何引领当代青少年建立正确的价值观,是当前需要重点关注的社会问题。本文就如何从中国传统文化角度出发,引导青少年形成正确的价值观做出论述。 
   关键词:传统文化;青少年;价值取向 
  中图分类号:G632.0   文献标识码:A   文章编号:1992-7711(2018)11-0097 
  近年来,由于商品经济的发展与外来文化的冲击,使如今人们的思想道德出现了滑坡现象。如果不能有效解决这些问题,会对处于价值观形成过程中的青少年产生消极的影响。因此,必须重新审视传统道德在青少年价值观建立过程中的积极影响作用,将中华民族的优秀传统文化和美德发扬光大,充分发挥传统文化的优势作用,加强青少年的思想道德建设,提高综合素养。 
   一、传统文化的社会价值与重要性 
   1. 中国传统文化的社会价值 
   中华传统文化,是中华文明成果的根本创造力,是民族历史中的道德传承、各种文化思想、精神观念形态的总体。中华传统文化是以孔子为代表的儒家文化为主体,加上五千年历史进程中政治、经济、思想、艺术等各类物质和非物质文化遗产的总和。中华传统文化在广义上包括思想、文字、语言,狭义上包括古文、诗词、乐曲、国画、书法、武术、民俗、传统节日等。各少数民族的文化也是传统文化的范围。文化不仅体现在各种形式的民俗与经典中,也深深融入到中华民族的思想与精神之中。 
   2. 中国传统文化的重要性 
   当代青年的文明素养和思想道德建设离不开传统文化。文化的传递性使中国传统文化得以延续,任何一个国家的建设都无法脱离本民族的优秀传统文化。我们对于当代青少年的培养也离不开中国传统文化的引导与熏陶,传统文化的传承与创新也有赖于青少年的继承与发扬光大。中华传统文化有利于青少年建立正确的人生观、价值观、世界观。有利于培养青少年以爱国主义为核心的民族精神。传统文化对于青少年的思想熏陶和人格塑造都有着不可否认的积极作用,能够帮助青少年丰富文化知识、提升思想境界,学会如何处理好人际关系,对于树立青少年正确的价值取向有着积极作用。 
   二、中国传统文化的内涵 
   1. 中国传统文化具有强烈的爱国主义精神 
   爱国主义精神是中国传统文化的重要内容,也是中华传统文化的核心内容。是历史范畴,在不同时期有着不同的含义。传统文化中的爱国主义思想总是围绕着忧国忧民、以天下为己任这个中心。忧国忧民总是围绕着国家的统一、安宁、稳定、发展为主题。中国的传统文化也孕育了许多具有爱国精神的民族伟人。陆游的“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”,王昌龄的“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”,爱国主义是中华民族的凝聚力与向心力的基本源泉,也是推动中国社会进步的巨大力量。 
   2. 刚健有为、自强不息 
   《易经》之中说过:“天行健,君子以自强不息”。天体运行永无休止,君子也要效法天,自强不息。儒家崇尚“学而不厌、诲人不倦”;墨家提倡“非命、尚力”;法家推行“耕战立国、富国强兵”。这些精神都是倡导积极向上、锐意进取的。自强不息的文化精神已经渗入到中华民族的潜意识中,也是中华民族精神的主导精神。 
   3.注重人伦道德建设 
   中华民族向来讲究“三纲五常、四维八德”,重视人伦亲情。我国众多文人雅士、道德楷模都有着高尚的道德情操。中华古代故事中:卧冰求鲤、彩衣娱亲、举案齐眉等都是对于孝道、夫妻相处之道的积极表现,人伦道德中道义、忠信、名节等高尚情操都在传统文化中表现得淋漓尽致。中华传统文化蕴含着厚重的道德追求和精神价值。对于提高人们道德水准,增强社会责任感都具有现实意义和借鉴作用。 
   三、传统文化对青少年价值取向的影响 
   1. 增强青少年的文化与人文底蕴 
   传统文化的学习有助于提高青少年的文化底蕴与文化素养。比起条条框框的德育内容和已经政治化的德育教学,传统文化的学习可以改善这一现状,可利用我国丰富的传统文化内容拓展学生的文化视野和人文精神,使得学生的文化品格得到改善,增强文化底蕴的积累,在文化的影响中实现德育的目标。 
   2. 增强青少年的道德修养 
   相对于西方文化,中国传统文化有着自身的特殊性,“自强不息、厚德载物、父慈子孝、兄友弟恭、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”等都是中国传统文化的重要价值取向。中国传统文化更加注重人的思想道德素养,能够明确如何做人,如何成为有道德的人的方法。 
   3. 增强青少年的民族凝聚力与向心力 
   随着市场经济的发展,中国年轻人的思想道德建设也面临着巨大的挑战。青少年在学习传统文化的过程中,可以从古人先进的思想文化中汲取先进的知识完善自己的知识系统。当代社会,青少年的學业压力过大,忽略了对自身思想道德和价值取向的建设。接受传统文化的教育与熏陶,不仅可以开拓视野,增加知识面,在丰富青少年精神内涵的同时也提高了思想境界。 
   自从中国实行改革开放以来,我国社会走上了转型之路。各种思想文化的激荡也造成了人们思想观念的巨大转变。为避免不良文化对于青少年身心的侵蚀,故而要积极开展传统文化教学,引领学生建立正确的人生观、价值观。只有以中华传统文化和民族精神为支柱,才能担负起中华民族伟大复兴的历史责任。 
  参考文献: 
  [1] 韩丽华.中华传统文化与青少年思想道德教育[J].当代教育理论与实践,2014(12). 
   注:本文为甘肃省教育科学“十三五”规划课题《当前青少年价值取向的特点及影响策略研究》成果,课题立项号:GS(2017)GHBO950。 
  (作者单位:甘肃省陇南市武都第二中学 746005)


金融论文:jr.hanhaiqikan.cn
 

 

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